Año: 2007
Editorial: Ediciones Destino
Idioma: Español, Catalán
Sinopsis: Laura Freixas acaba de publicar su primer ejercicio memorialístico, Adolescencia en Barcelona hacia 1970, escrito en clave generacional. Estoy segura de que la escritora tentará el género en futuras ocasiones, porque desde sus comienzos profesionales ha mostrado hacia él verdadera pasión: como editora (recuérdese su novedosa colección Espejo de tinta, en Grijalbo) como crítica y ahora como autora, asumiendo el desafío autobiográfico sin mistificaciones. Hará bien el lector/a en olvidarse lo más pronto posible de tan farragoso título, inspirado en aquel Otoño en Madrid hacia 1950 de Benet, y de la chiripitifláutica cubierta del libro sugiriendo una imagen desinhibida y flapper de la escritora que poco tiene que ver con su seriedad a la hora de enfrentarse a su adolescencia. He aquí las contradicciones de una joven escindida en múltiples sentidos: lingüístico, familiar, cultural, social y sexual. Escisión lingüística: la generación catalana nacida en los 50 creció sometida a una situación confusa: el catalán carecía de escritura y lectura, de modo que podía utilizarse en la vida diaria, pero no disponía de reconocimiento escrito. Era un lenguaje privado, no una lengua pública. De modo que para muchos, para Freixas, el castellano, siendo catalanes, fue su lengua materna, la de los primeros palotes, las más tempranas lecturas. 50 años después esa situación, que nadie eligió y sí sufrió, no encuentra la menor comprensión política.
A esa escisión la novelista suma otras: los padres de la escritora procedían de clases sociales muy distintas, burguesía catalana frente a inmigrantes castellanos. La escisión cultural se explica no sólo por el binomio catalán-castellano, sino por su formación en el Liceo Francés donde la realidad española se contemplaba con desdén. La escisión social inspira los mejores pasajes del libro, sugiere que Freixas pronto se vio a sí misma como un ser desclasado, lejos de las niñas pijas de su clase, y obsesionada por conseguir un reparador éxito académico. Pero tampoco la ambición encontraba todavía los cauces adecuados cuando se trataba de una adolescente, en 1970 (por encima de los conocimientos, las aptitudes y el deseo sexual estaba la necesidad de ser formal, no exigida a los hombres). El libro nos plantea pues la experiencia de una mujer que creció en un permanente divorcio. Y sobre él reflexiona lúcidamente. Quizás por la relevancia de su ejercicio, Freixas valora la palabra escrita como nunca lo había hecho hasta ahora.
